Educación musical basada en evidencia
La música también enseña a pensar.
música · mente · formación
En Musipensantes comparto lo que investigo y lo que he aprendido enseñando música. Mi primera línea de trabajo es Partimente: una conversación entre música, pedagogía y neuroeducación.
En desarrolloInvestigaciones, artículos y herramientas para llevar las ideas al aula.
Un laboratorio de ideas
Investigar para enseñar mejor.
En Musipensantes conecto la tradición musical con preguntas actuales sobre aprendizaje, atención, memoria y desarrollo. Comparto lo que encuentro, cómo lo interpreto y aquello que todavía necesito investigar.
La huella del desarrollo musical
Explorar la serie →Música y autismo
Entrar a la serie →Neurodidáctica
Entrar a la serie →Pensar y trabajar con IA
Entrar a la serie →SIAMA
Probar el prototipo →Artículos de investigación
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Una serie de artículos sobre historia, práctica, oralidad y aprendizaje musical. Cada entrada tiene fuentes visibles y una lectura pedagógica para el docente actual.
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Instituciones, maestros, transmisión y contexto de la escuela napolitana.
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Claves, bajo cifrado, signos y ejemplos de Fedele Fenaroli.
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Explorar mapaLa oralidad que el papel no alcanza a mostrar.
Oralidad, memoria, imitación y práctica cognitiva en la formación musical.
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Ideas para ver, escuchar y llevar al aula.
Una serie de videos sobre partimento, mente, pedagogía y aprendizaje musical adaptado.
Primera serie
Partimento, esquemas mentales y carga cognitiva.
Una conversación entre la pedagogía musical histórica y las preguntas actuales sobre cómo se construye el aprendizaje.